Îòêðèé ñâåòà íà äèíîçàâðèòå ñ êîìïëåêòà ïúçåëè îò "Headu". Òîé ñúäúðæà 8 ïúçåëà ñ ðàçëè÷íè äèíîçàâðè êàòî òðèöåðàòîïñ, òèðàíîçàâúð ðåêñ, áðàõèîçàâúð, èãóàíîäîí è äðóãè. Îñâåí òÿõ, â êîìïëåêòà å âêëþ÷åí îùå åäèí, ïî-ãîëÿì ïúçåë, ñúñòîÿù ñå îò 32 ÷àñòè, êîéòî ïîêàçâà íà÷èíúò íà æèâîò íà äèíîçàâðèòå. ... |
|
|
Èçäàíèåòî å íà àíãëèéñêè åçèê. ... Õèòîâèÿò ïúòåâîäèòåë íà Èâàí Ìèõàëåâ è Åëèíà Öàíêîâà å âå÷å è íà àíãëèéñêè åçèê! Çà äà ìîãàò íàøèòå ïðèÿòåëè è ïîçíàòè îò äðóãè äúðæàâè äà îáõîäÿò âñè÷êî - îò íàé-âèñîêàòà ïëàíèíà äî íàé-çàòúíòåíîòî êúò÷å. Àêî îáè÷àø äà ïúòóâàø, àêî ñè ëþáîïèòåí äà îòêðèâàø íîâè ìåñòà, àêî ÷åñòî èçáèðàø ñòðàíè÷íèòå ïúòèùà, âìåñòî äà êàðàø ïî ìàãèñòðàëàòà, òî òàçè êíèãà å çà òåá.  íåÿ ùå íàìåðèø èíôîðìàöèÿ çà 101 îò íàé-êîëîðèòíèòå ìåñòà â Áúëãàðèÿ. Çà íÿêîè ñè ÷óâàë îò ïðèÿòåëè, äðóãè ñè âèæäàë íà ñíèìêè â èíòåðíåò, à òðåòè ñà òè íàïúëíî íåïîçíàòè. Ìåñòàòà â "101 îòáèâêè" ñà îò ïîñëåäíèÿ ... |
|
|
Ìàòåìàòèêàòà èçîáùî íå å ñêó÷íà. Ìàòåìàòèêàòà å ñòðàõîòíà. Ìàòåìàòèêàòà å íàâñÿêúäå. Òàçè êíèãà ñúäúðæà 101 ëþáîïèòíè ôàêòà çà íåâåðîÿòíèòå ñôåðè íà ïðèëîæåíèå íà ìàòåìàòèêàòà. Ìàòåìàòèêàòà å óäèâèòåëíà! Òÿ å íàâñÿêúäå - îò áðîÿ íà äíèòå â ñåäìèöàòà äî êîëè÷åñòâîòî ïðîäóêòè, íóæíè çà åäèí ñëàäêèø. Èçïîëçâàìå ÿ âñåêè äåí, áåç äà ãî îñúçíàâàìå, ïðè íàé-ðàçíîîáðàçíè çàäà÷è. Òàçè êíèãà ñúäúðæà 101 óäèâèòåëíè ôàêòè çà ïðèëîæåíèåòî ѝ â ðàçëè÷íè îáëàñòè íà æèâîòà - îò ïúòóâàíå âúâ âðåìåòî äî 3D ïðèíòåðèòå, îò òàíöèòå äî Êîñìîñà, îò åãèïåòñêèòå ïèðàìèäè äî Ìîíà Ëèçà. Çàùî áðîèì îò 1 äî 9? Êîå å îáùîòî ìåæäó ÷èñëàòà íà ... |
|
|
Pocket editions. A compact, user-friendly reference book addressing many of the kinds of questions about grammar that regularly confront teachers, both novice and experienced, when planning or executing their lessons. A glance at any web-site, discussion forum or social network shared by teachers of English suggests that teachers are constantly asking each other questions related to pedagogical grammar. These may simply be questions about terminology or categorisation (What's a clause?; Is like a preposition?), or they may seek to unravel subtle grammatical distinctions (What's the difference between for and ... |
|
|
"1+1=1. Óñïåëè áúëãàðè â òàíäåì" å êíèãà çà ïàðòíüîðñòâîòî ìåæäó òàëàíòëèâè, ÿðêè, ñèëíè è âäúõíîâÿâàùè ëè÷íîñòè, êîèòî íå ñå ñòðàõóâàò íèòî îò ñâîåòî åãî, íèòî îò åãîòî íà äðóãèÿ. Òàêúâ å íåïèñàíèÿò çàêîí íà óñïåõà âúâ âñÿêî ïàðòíüîðñòâî, íåçàâèñèìî ìåæäó êàêâè õîðà è â êàêâà ñôåðà å òî - äâàìàòà â òàíäåìà äà èìàò è ÷óâñòâàò ïúëíàòà ñâîáîäà äà áúäàò ñåáå ñè. Âåñåëèíà Ïàñêîâà å çàâúðøèëà áúëãàðñêà ôèëîëîãèÿ â ÑÓ "Ñâ. Êëèìåíò Îõðèäñêè". Áèëà å ïðîãðàìåí ðåäàêòîð â Íàöèîíàëíèÿ äâîðåö íà êóëòóðàòà - Ñîôèÿ. Ñúñòàâèòåë å íà òðè ñáîðíèêà "Çåëåíè ðàçêàçè", â êîèòî ñà ñúáðàíè òâîðáèòå íà ... |
|
|
Õàðàêòåðèñòèêè íà êàðòà "Áúëãàðèÿ ñïîðåä Ñàíñòåôàíñêèÿ ìèðåí äîãîâîð - 3 ìàðò 1878 ã.": ãåîãðàôñêà ìðåæà; òåðèòîðèÿ íà Êíÿæåñòâî Áúëãàðèÿ ñïîðåä Ñàíñòåôàíñêèÿ ïðåëèìèíàðåí äîãîâîð è ñúñåäíè äúðæàâè, ïðåäñòàâåíè ÷ðåç ôîíîâî îöâåòÿâàíå âúðõó ñåíêîðåëåô; äúðæàâíè ãðàíèöè è ãðàíèöà íà àâòîíîìíî êíÿæåñòâî ñïîðåä äîãîâîðà; ñòîëèöè è ãðàäîâå; õèäðîãðàôèÿ è íàäïèñè íà õèäðîãðàôèÿ, äúðæàâè, èñòîðèêî-ãåîãðàôñêè îáëàñòè; ëåãåíäà. Õàðàêòåðèñòèêè íà êàðòà "Áúëãàðèÿ ñïîðåä Áåðëèíñêèÿ äîãîâîð - 1 - 13 þëè 1878 ã.": ãåîãðàôñêà ìðåæà; òåðèòîðèÿ íà Êíÿæåñòâî Áúëãàðèÿ, Èçòî÷íà Ðóìåëèÿ è ñúñåäíè äúðæàâè, ... |
|
|
Èçäàíèåòî ñúäúðæà ñãúâàåìà, àäìèíèñòðàòèâíà êàðòà íà Áàëêàíñêèÿ ïîëóîñòðîâ. Ñ öåë òÿ äà áúäå ïî-ïîäðîáíà è ïî-ãîëÿìà, òÿ å äâóëèöåâà: îò åäíàòà ñòðàíà ñà ðàçïîëîæåíè Ñåâåðíè Áàëêàíè, à îò äðóãàòà - Þæíè Áàëêàíè. Êàðòàòà å íà áúëãàðñêè åçèê, èìà ñðàâíèòåëíà òàáëèöà íà ïëîùòà è íàñåëåíèåòî íà äúðæàâèòå îò ïîëóîñòðîâà è çà âñÿêà îòäåëíà ñòðàíà èìà ñëåäíàòà èíôîðìàöèÿ: íàöèîíàëåí ôëàã ïëîù íà òåðèòîðèÿ íàñåëåíèå ãúñòîòà ñòîëèöà ïàðè÷íà åäèíèöà àäìèíèñòðàòèâíî äåëåíèå Êàðòàòà å ñ Ì 1:1 400 000, 1 cm = 1.4 km. Ðàçìåð íà ðàçãúíàòàòà êàðòà - 87 x 66 cm. ... |
|
|
×åòêà çà çúáè îò "Aquafresh", ñúñ çàîáëåíè, ñðåäíî ìåêè âëàêíà, çà íåæíî è îïòèìàëíî ïî÷èñòâàíå è ïðåìàõâàíå íà ïëàêàòà îò çúáèòå, íåæíà êúì âåíöèòå. Ïàòåíòîâàíàòà "AQ Flex" òåõíîëîãèÿ êîíòðîëèðà ñèëàòà íà íàòèñê ïî âðåìå íà ÷åòêàíå è ïî òîçè íà÷èí íàìàëÿâà ðèñêà îò íàðàíÿâàíå íà âåíöèòå. Ïðåäëàãà ñå â îïàêîâêà îò äâà áðîÿ, íà öåíàòà íà åäíà. ... |
|
|
Èçäàíèåòî å ñúâìåñòèìî ñ íàñòîÿùàòà ó÷åáíà ïðîãðàìà. Áóêâàðúò å îäîáðåí îò ÌÎÍ ñúñ çàïîâåä ¹ ÐÄ 09 - 1574 / 08.02.2017 ã. ... "×åðâåíèÿò áóêâàð" íà Âëàäèìèð Ïîïîâ , êîéòî ïðåç ïîñëåäíèòå 15 ãîäèíè íåèçìåííî è êàòåãîðè÷íî å ¹ 1 â ïðåäïî÷èòàíèÿòà íà íà÷àëíèòå ó÷èòåëè, å ñ íîâî ñúäúðæàíèå. Ñëåä êàòî îãðàìîòè íàä 600 000 äåöà, òîé áå ïðåðàáîòåí òàêà, ÷å äà îòãîâàðÿ íà íîâàòà ó÷åáíà ïðîãðàìà ïî áúëãàðñêè åçèê è ëèòåðàòóðà çà 1. êëàñ ñ íîâèÿ ðåä íà èçó÷àâàíå íà áóêâèòå. Äîáàâåíè ñà ìíîãî íîâè òåêñòîâå îò Àíòîàíåòà Ìèëàíîâà , Êðàñèìèðà Áðàéêîâà , Äîíêà Äèâàðîâà è Ðîñèöà Öàíåâà , êîèòî ñà àâòîðè è íà ... |
|
|
"Òî÷íàòà êíèæêà" çà äåòå íà âúçðàñò 1 - 1.5 ãîäèíè å ñ êðàòêè, ïðîñòè èçðå÷åíèÿ. Ñâúðçàíà å ñ åæåäíåâíèÿ æèâîò, ðàçêàçâà èñòîðèè, áëèçêè äî æèâîòà íà äåòåòî. Íà êàðòèíêèòå ñå ïîÿâÿâàò äåòàéëè. Èëþñòðàöèèòå ïðåäñòàâÿò ñúáèòèÿ, à íå ñàìî ïðåäìåòè. Òàçè êíèæêà ñå áàçèðà íà ïîñòèæåíèÿòà íà ñâåòîâíàòà íàóêà â îáëàñòòà íà ïñèõîëîãèÿòà íà ðàçâèòèåòî, ñúçäàäåíà å ñïåöèàëíî çà äåöà íà âúçðàñò 12 - 18 ìåñåöà, èìàéêè ïðåäâèä ñïåöèôè÷íèòå èì ïîòðåáíîñòè."Òàçè ñåðèÿ ìîæå äà áúäå öåíåí ìàòåðèàë, ïîäïîìàãàù ðàçâèòèåòî íà ïîçíàâàòåëíèòå ñïîñîáíîñòè íà äåòåòî - çàáåëÿçâàíå, ãîâîðåíå è ìèñëåíå. Ïðè èçáîðà íà èëþñòðàöèè è ... |
|
|
Ïúðâàòà Êîëåäà íà êó÷åíöàòà å è âñè÷êî îêîëî òÿõ áëåñòè è øóìè. Äàëè ìúíèöèòå ùå óñïåÿò äà èçäúðæàò äî ñóòðèíòà, çà äà ïîëó÷àò ïîäàðúöèòå ñè, èëè ëþáîïèòñòâîòî èì ùå íàääåëåå? Èçäàíèåòî å ïðåäíàçíà÷åíî çà äåöà íàä 4-ãîäèøíà âúçðàñò, êàòî íàñúð÷àâà èíòåðåñà èì êúì ÷åòåíåòî, ðàçâèâà ðå÷íèêîâèÿ èì çàïàñ è ñòèìóëèðà âúîáðàæåíèåòî èì. Êíèæêàòà å ÷àñò îò ïîðåäèöàòà Êîëåäíè èñòîðèè îò èçäàòåëñòâî Åãìîíò . Åòèêåòúò FSC å íàé-äîâåðåíèÿò çíàê â ñâåòà çà óñòîé÷èâî ãîðñêî ñòîïàíñòâî. Êîãàòî êóïóâàòå ïðîäóêòè ñ åòèêåò FSC, âèå ïîìàãàòå íà ãîðèòå. Ñóðîâèíèòå, èçïîëçâàíè çà ïðîèçâîäñòâîòî íà ïðîäóêòè ñ ëîãî FSC 100%, ñà ... |
|
|
Ãåðîèòå íà èçòî÷íîåâðîïåéñêèÿ ôîëêëîð ìîãàò îòíîâî äà ñå êèïðÿò ñ ÷óäíèòå ñëîâåñíè äàðîâå íà Íèêîëàé Ï. Òîäîðîâ (1907 - 1988) - æóðíàëèñò, ïðåâîäà÷, ïèñàòåë. Ñèí íà Ï. Þ. Òîäîðîâ è íà Ðàéíà Ãàí÷åâà - âíó÷êà íà Êîëþ Ôè÷åòî, ïëåìåííèê íà Ìèíà Òîäîðîâà, íåîñúùåñòâåíàòà ëþáîâ íà ßâîðîâ. Ïîçíàò ñ ïðèêàçêè êàòî "Ñóëòàíêà-ìúë÷àíêà" è "Ñèëÿí Ùúðêà", ðàçêàçâà÷úò ãîäèíè íàðåä îñòàâà çàáðàâåí èëè ïðåíåáðåãâàí.  òîâà íîâî èçäàíèå ñà ïîäáðàíè íÿêîè îò íàé-õóáàâèòå ìó ïðèêàçêè. Ïðèêàçíèòå ãåðîè ïðåõâúðëÿò âèñîêè ïëàíèíè, ïðåãàçâàò áëàòà è òðåñàâèùà, çà äà ñòèãíàò äî âúëøåáíàòà ïòèöà, äî ïðèêàçíî êðàñèâàòà äåâîéêà, ... |
