Комплектът съдържа 48 образователни карти. Използванияt шрифт (Adys) улеснява четенето при хора с лека форма на дислексия, без да пречи на тези, които нямат затруднения. Картите са идеални за първи стъпки в четенето. ... |
|
Оцвети и намери буквата. Залепи стикерите. Напиши правилно буквите. Изтрий и се забавлявай отново. Книжката от поредицата "Видеокнига" на "Театър Пан" е с образователна насоченост и ще помогне на децата лесно и бързо да научат българската азбука докато се забавляват. Тя е създадена, така че да се използва многократно. Върху нея може да се пише и оцветява. Включени са и много стикери, които децата да залепят на специално маркираните места. Към книжката има и QR кодове за достъп до допълнителни материали, включващи анимации с инструкции за правилно изписване на буквите, песнички и полезна информация за ... |
|
Албума съдържа 30 страници с по една илюстрация за оцветяване на всяка страница от Людмил Чехларов за всяка буква от азбуката. Изданието е подходящо и за предучилищна подготовка. Попълнете белите картинки вдясно, като се стремите да постигнете същите цветове, с които художникът е нарисувал картинките вляво. Всяка картинка е придружена с началната буква на нарисувания предмет - главна и малка. Така, оцветявайки различните картинки, вие ще се запознаете и с буквите на българската азбука. Отрежете по линията всички листове и след като ги разбъркате, проверете дали познавате всяка буквичка. За да оцветите тази книжка ... |
|
Комплектът печати от "Heyda" включва 46 броя с дизайн на латинска азбука, цифри от 0-9 и препинателни знаци. Печатите са подходящи за добавяне на финален щрих към всеки подарък, картичка и друг скрапбукинг проект. Също така, биха послужили и за образователни цели. За да използвате печатите ще са ви необходими различни мастила , като за получаване на максимално добър ефект използвайте пигментни или такива за ембосинг. Ако изберете течни мастила, ще трябва да ги нанасяте с подходящи тампони . Печатите са изработени от каучук с размери 0.5 x 1.5 cm. Притежават равна и удобна дървена основа, благодарение на ... |
|
Да имат комплект дървени буквички, с които да се учат, е неоценима помощ при научаването на децата да пишат и четат. Буквичката "C" е от латинската азбука, но може да бъде използвана и в българската, оформена е като рибка и е с височина 5.5 cm и дебелина 0.6 cm. Съберете всички дървени буквички от азбуката: буква - A буква - B буква - D буква - E буква - F буква - G буква - H буква - I буква - J буква - K буква - L буква - M буква - N буква - O буква - P буква - Q буква - R буква - S буква - T буква - U буква - V буква - W буква - X буква - Y буква - Z ... |
|
Да имат комплект дървени буквички, с които да се учат, е неоценима помощ при научаването на децата да пишат и четат. Буквичката "H" е от латинската азбука, но може да бъде използвана и в българската, оформена е като две пингвинчета, които си стискат ръцете и е с височина 5.5 cm и дебелина 0.6 cm. Съберете всички дървени буквички от азбуката: буква - A буква - B буква - C буква - D буква - E буква - F буква - G буква - I буква - J буква - K буква - L буква - M буква - N буква - O буква - P буква - Q буква - R буква - S буква - T буква - U буква - V буква - W ... |
|
Да имат комплект дървени буквички, с които да се учат, е неоценима помощ при научаването на децата да пишат и четат. Буквичката "O" е от латинската азбука, но може да бъде използвана и в българската, оформена е като птиче и е с височина 5.5 cm и дебелина 0.6 cm. Съберете всички дървени буквички от азбуката: буква - A буква - B буква - C буква - D буква - E буква - F буква - G буква - H буква - I буква - J буква - K буква - L буква - M буква - N буква - P буква - Q буква - R буква - S буква - T буква - U буква - V буква - W буква - X буква - Y буква - Z ... |
|
Да имат комплект дървени буквички, с които да се учат, е неоценима помощ при научаването на децата да пишат и четат. Буквичката "X" е от латинската азбука, но може да бъде използвана и в българската, оформена е като маймунка и е с височина 5.5 cm и дебелина 0.6 cm. Съберете всички дървени буквички от азбуката: буква - A буква - B буква - C буква - D буква - E буква - F буква - G буква - H буква - I буква - J буква - K буква - L буква - M буква - N буква - O буква - P буква - Q буква - R буква - S буква - T буква - U буква - V буква - W буква - Y буква - ... |
|
Как се пишат буквите? Книгата съдържа гатанки под формата на стихчета за всяка буква от азбуката, а отговорите са картинки за оцветяване. В нея са показани печатните и ръкописните букви с елементите им на изписване. ... "Имам тридесет дечица, подредени във редица. Първото се казва "А", а последното е "Я". Всеки лесно ще познае, азбуката ни това е." Из книжката "Гатанки за всяка буква от азбуката" е занимателна книга за деца. С чудесните 30 стихотворения-гатанки, с отговорите им, които са рисунки за оцветяване, авторката Росица Златанова предлага оригинален начин за забавление и ... |
|
В свързаната с “ Картички ”, но самостойна книга “Писма”, Силвия Чолева продължава да настоява на това, че детайлите са важни частици на цялото, че любовта е изгнание и убежище. Изречения от имейли, каквито са днешните писма, са епиграфи на стихотворенията. Пощенските картички са отворени, писмата – затворени, но и в двете проблясва онзи копринен конец, който реже - по думите на Марин Бадаков - “меко, внезапно и дълбоко”. И двете стихосбирки са оформени от Даниела Олег Ляхова. ... |
|
Книгата включва две части – кратък увод в китайските йероглифи с оглед и на функционирането им в японската писменост, и етимология на сто китайски йероглифа. Стоте йероглифа са подбрани от китайското министерство на културата по начин, който да е представителен за йероглифите като цяло. Книгата е полезна за всички, които се интересуват от йероглифните култури. Братислав Иванов е български японист, автор на трудове по лингвистика и културология и преводач от японски език. Завършва специалността "Японски език и литература" в Московския държавен университет и специализира в Института за японски език към ... |
|
Играя, уча, зная! За деца от 5 до 7 години ... Изданието е съобразено с изискванията и съдържанието на одобрените от МОМН програми за работа в детските градини: “Активността на детето в детската градина” под научната редакция на доц. Н. Витанова и “Програма за възпитание на детето от две до седемгодишна възраст” на доц. Е. Русинова. Включени са основни познавателни задачи съгласно тези програми. Обхванати са основни понятия, свързани с ориентирането на детето в света и изображенията на предметите върху равнината. Дадени са пространствени, равнинни и количествени отношения между познати на детето обекти. Използвани са и ... |