През ХХ век битието на класиката, представите за това кое е значимо се променят почти всяко десетилетие. В Русия през съветско време в някакъв смисъл класиката замества част от религията, служи като знак за отсъстващите институции, дава илюзията за свобода. И когато става дума за обръщането към класическото наследство днес, важно е и това, че самият процес на наследяване е крайно проблематичен. Усещането за “излязлото от бреговете време”, за разрива на епохите, за “изхвърлената от парахода на съвременността” литература, дава отражение десетилетия по-късно. ... |
|
|
Съдържанието на учебното помагало е съобразено със спецификите на първия четвърт век на съвременната епоха - края на класическия либерализъм; новото съотношение на силите върху "голямата шахматна дъска", резултат от Версайско-Вашнгтонската система, и породеният от нея стремеж към реванш у победените в Голямата война държави; замяната на колективната сигурност с политиката на умиротворяване на агресора, довела до избухването на новия световен конфликт. Материалите са групирани в три основни раздела, като първият и последният имат и своя вътрешна систематизация. Документите относно края на Първата световна война ... |
|
|
Съвременната международна туристическа индустрия се развива в сложна политическа, икономическа и засилваща се конкурентна среда. Резкият спад в международните пристигания през 2008 - 2009 г. се дължи на драстичната промяна в цялостната икономическа ситуация в света след икономическия колапс през 2008 г. Започнала от финансовия сектор, икономическата криза се прояви в реалната икономика и предизвика спад, който в сферата на туризма засегна най-големите страни-емитенти на туристи, както и по-голяма част от популярните, но далечни за емитивните пазари туристически дестинации. В тази връзка СТО прогнозира определен ръст в ... |
|
|
Като основен компонент от индивидуалната култура на човека, говорната култура придобива презентативни функции с оглед осъществяването на междуличностни, професионални, колегиални и социални контакти от страна на съвременната личност. Прецизното слово на говорещия води не само до ясно и отчетливо поднасяне на смисъла, но същевременно предоставя и възможности за емоционално – въздейства ефективно словесно общуване. Проблемите, които са свързани с практическата работа по говорната култура със студенти, се разглеждат от тесен кръг говорни специалисти, работещи предимно в областта на сценичната реч и на театралната педагогика. ... |
|
|
Живописта като творчество и обучение заема централно място в университетските ателиета, където работят студенти и преподаватели, ангажирани в дискурсивната и многопластова дейност на артистичното образование. Съвременните учебни програми по живопис на университетската специалност "Педагогика на обучението по изобразително изкуство", както и тези на специалността "Промишлени изкуства - мода" във Факултета по изкуствата на ЮЗУ "Неофит Рилски", подобно на тези в другите съвременни университети, са изградени върху трудно постижимата хармония между задължителното практикуване и артистичната ... |
|
|
Устойчивото развитие на туризма предполага разработване на туристически услуги и съоръжения, които оказват благоприятно въздействие върху околната среда; съхраняват културно-историческото наследство и качеството на живот на местните общности; основават се на природното, културно и историческо наследство на района; могат да се управляват от местните хора и имат директен принос за местната икономика; икономически са оправдани и могат да бъдат устойчиво поддържани в бъдеще. Според Националната стратегия за устойчиво развитие на туризма в Република България един от основните принципи за развитие на туризма на равнище " ... |
|
|
Въпросът за химерните групи в училище не е проучен достатъчно добре. Те получават името си от името на древногръцкото чудовище химера, което се отличава с изключителна жестокост. Преносният смисъл на думата "химера" я свързва с имагинерността и невъзможността да бъде нещо реално. Сполучливо или не, името отговаря на същността на химерната група да бъде нова формация в училище и нова девиантна общност, която имитира същите типажи на престъпния свят като при възрастните. Онова, което я отличава от престъпния свят в обществото, е че тя е динамична формация, която непрекъснато променя своите характеристики и ... |
|
|
Периодичният печат е важна част от писмената култура на едно общество. Началото на модерната журналистика се свързва с буржоазните революции. У нас началото на този процес трябва да се търси през XIX в., във времето на Зрялото възраждане. Процесите, бележещи развоя на детско-юношеския периодичен печат, са съпоставими с тези, които характеризират периодиката за възрастни. В същото време спецификата на детската литература маркира доминантите, отнасящи се до същностни проявление на детското списание, вестник и библиотека. Коментиран през призмата на детската литература, XIX в. е векът на Българското просвещение. Култът към ... |
|
|
Обществото е една обективна даденост за всеки човек, за времето на целия му съзнателен живот. В него хората осъществяват своите ежедневни потребности и интереси, стремят се да утвърдят своя социален статус и да получат обществено признание. ... |
|
|
Целта на настоящото изследване е да очертае границите и контекстите, в които се създава българската детска литература между двете световни войни, и мястото и ролята на най-детския писател от този период Ран Босилек. Детската литература като културен феномен е част от общия литературен процес. Тя е поставена в един литературноисторически контекст с литературата за възрастни. Детската литература е място, където си дават среща високата и популярната литература. Тя съхранява и паметта за фолклорната традиция, тъй като е средство и поле за изява на консенсуса между фолклор и литература. ... |
|
|
Надявам се книгата да докаже истинското ми уважение към всички талантливи умове в човешката история, в различна степен допринесли за развитието на човешката мисъл и щастието. Тъй като книгата може да се използва активно за целите на образоването по различни обществено дисциплини, съм се постарала да представя на читателя голямо количество литература. Тя може да му служи за ориентир и край на конеца, с който да разплете кълбото на безкрайното количество литература по различните проблеми, засегнати в книгата. ... |
|
|
Предполагаеми механизми на самосъзнанието ... Едва ли всички читатели ще се съгласят, че проблемът за саморазвитието на човека е актуален. Не са малко и ония, които трудно ще приемат че високо съзнателният човек не е върхът в развитието на личността. Последното дори звучи като ерес в ушите на много ортодоксални философи, психолози, социолози и педагози. Не бива да се смята, че сега грешим като се стремим към развито високо съзнание, ни трябва да знаем, че то е подножие, а не връх на човешкото развитие. Върхът означава съзнанието на само да усвоява външният свят, но да опознава и себе си. Само когато опознае себе си, такъв ... |
