|
|
|
Книгата представлява основно учебно помагало (учебник) по дисциплината Синтез и анализ на алгоритми, която се изучава в бакалавърския курс по специалност Компютърни системи и технологии. Учебникът може да бъде използван и като учебно помагало по други дисциплини, свързани с програмиране на C / C++ (Програмиране и използване на компютри, Структури от данни и други). Разгледани са основни групи алгоритми, които са онагледени чрез множество примери на C / C++. Тъй като изучаването на алгоритми изисква основни познания по програмния език, с който се демонстрират (в случая - C / C++), като първа глава в книгата е представен ... |
|
|
Тази книга не е поредният самоучител по С / C++, a наръчник с реални, добре обяснени примери, решени с помощта на езика за програмиране C / C++. Всички примери са щателно тествани, а към всеки пример се прилага неговият изходен код, както и скрийншот, потвърждаващ работоспособността на програмата. Ако компилирането на програмата изисква допълнителни опции, те са допълнително обяснени. Книгата е разделена на: част 1, където ще намерите някои най-прости примери. Подобни програми може да напише всеки, който току-що се е запознал със синтаксиса на C/C++; част 2 описва операторите за вземане на решение и циклите. Тук ... |
|
|
Книгата съдържа множество примери, програмни фрагменти, фигури и изходни екрани, практически уроци (за работа с конзола, работа с IDE, работа с debugger), миниуроци (за създаване на базови умения за работа с компютър и среди за програмиране), приложения и таблици. Предназначен е както за абсолютно начинаещи, така и за напреднали. Включва теми и техники както за абсолютно начинаещи (като например как се архивира файл, как се стартира калкулатор в "разширен" режим), така и за напреднали (връзка и компилиране на асемблерен код в С програма, предаване на указатели на функции като параметри на функции). ... |
|
|
|
|
|
Второ преработено издание. ... Това учебно пособие е предназначено най-вече за учениците от 4. клас и 5. клас, които се готвят (самостоятелно или в организирани форми) за участие в състезания по програмиране. То, обаче, може да бъде много полезно и за учителите, които биха искали да се захванат с преподаването на програмиране за най-малките. В книгата е представен минималният обем от знания и умения, които са достатъчни, за да могат да се решават състезателни задачи от Националната олимпиада и Националните турнири по информатика в най-малката състезателна група. Няма съмнение, че професията на програмиста е една от ... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
