|
|
|
Монографията "Практики за изработване на български традиционни инструменти през втората половина на ХХ век - традиции и иновации" е етноорганоложко изследване и разглежда българските традиционни инструменти от ракурса на тяхната изработка през втората половина на ХХ век в нейната обвързаност с функционирането им в ключови инструментални практики за същия времеви интервал. Изследователският подход при третиране на проблема за периодизация в развитието на производствата и промените, които настъпват в технологиите по същото време, насочва към предметната област на приложната етномузикалогия, като задава актуалност ... |
|
|
|
|
|
За децата, които се учат да разпознават буквите от азбуката и да ги поставят в правилен ред, ние предлагаме този пъзел, който е под формата на влак. На всеки вагон има изобразена буква и предмет или животно, чието наименование започва със съответната буква. Детето трябва да подреди вагоните по начин, който съответства на реда в българската азбука. ... |
|
|
|
|
|
Монографията е посветена на онтологико-гносеологическите самобитни специфики на българската философска история, която, "центрирана" чрез идеите на Димитър Михалчев, е същностно свързана със западноевропейската и руската философия и по този начин е органична част от европейската традиция. Основен концептуален замисъл е осъществяване на прехода от изучаването на формирането на българските философски традиции към тяхното възпроизвеждане като актуален вариант, в който се пресичат универсалното и националното, глобалното и регионалното. Димитър Цацов, ст.н.с., д.ф.н. в Института за философски изследвания при БАН, ... |
|
|
Тервел Жечков Попов е роден в София. Бакалавър и магистър по история, през 2014 - 2017 г. той е редовен докторант по средновековна българска история в катедра "История на България" в СУ "Св. Климент Охридски". През 2017 г. му е присъдена образователната и научна степен "доктор по история" след успешна защита на дисертационния му труд на тема "Българската държавна традиция в земите на север от Долен Дунав (Влашка низина, Молдова и Бесарабия) от края на XII до края на XV в." с научен ръководител проф. Милияна Каймакамова. Негови статии са публикувани в научните списания " ... |
|
|
|
|
|
Интересно е да се отбележи, че през последните три десетилетия интересът към реликвите в християнския свят и свързаната с тях научна проблематика сякаш преживяват особена актуализация. Ето и някои от проблемите, върху които е съсредоточено вниманието в настоящия труд: преди всичко функцията на мощите и реликвите при оформянето и разпространението на култовете на светците. Останалите изследователски теми в една или друга степен са свързани с изучаването именно на този проблем; свещените реликви като фактор за структуриране на култовото пространство, за оформяне на сакралната топография на култовите центрове; ... |
|
|
Четвърто допълнено издание. ... В съответствие с разработената от Съвета на Европа Обща европейска езикова рамка в учебника е застъпен дейностният подход, според който обучаемият трябва да се научи да използва езика в реални ситуации. Представените в учебника 14 теми съответстват на различни области на човешка дейност. Включените в тях упражнения и текстове дават възможност за изграждане на езиковата компетентност на обучаемия, която му е необходима да действа в българска среда. Учебникът съдържа и информация относно бита и културата на българина: празници, храна, напитки, време на хранене, работно време, отношения между ... |
|
|
"Зоя Иванова е биолог-биохимик, преподавател в Софийския университет „Св. Климент Охридски". Има изследвания в областта на биоенергетиката, но основно интересите и са насочени в областта на преподаването, съдържанието на обучението, тестовете, като адекватна система за контрол и оценяване, образователните системи в другите страни. В книгата е систематизирана информация за създаването и развитието на образователната и изпитната система в Япония, разгледани са стандартите по природни науки (в частност по биология), учебника по биология за подготовка за националния кандидатстудентски тест, както и често срещани ... |
|
|
Учебникът "Професионална педагогика - в исторически традиции и глобални перспективи" е структуриран в четири части като след всяка глава се предлагат и упражнения за самостоятелна работа. По своята същност той представлява синергия между теорията и практиката, между миналото и настоящето на професионалното образование. Учебникът е предназначен за студентите от педагогическото направление и покрива основите от знания по професионална педагогика; формира умения за работа в екип, аналитичност, целенасоченост и критичност. Негови адресати са и всички, които проявяват интерес към бързо случващите се промени в ... |
